扑克牌的100种游戏玩法名字叫什么
扑克牌是一种非常受欢迎的纸牌游戏,它的玩法多样,趣味性极高。以下是扑克牌的100种游戏玩法及其名字。
1-10.纸牌游戏
1.牛牛
2.三公
3.炸金花
4.德州扑克
5.麻将牌
6.斗地主
7.快乐扑克
8.大富翁扑克
9.单机斗地主
10.我爱斗牛
11-20.癞子游戏
11.癞子牛牛
12.癞子炸金花
13.癞子斗地主
14.癞子麻将
15.癞子扑克
16.癞子十三水
17.癞子豹子王
18.癞子抢庄牛牛
19.癞子二八杠
20.癞子三打哈
21-30.普通牌型游戏
21.二十一点
22.五子棋牌
23.三打哈
24.斗牛
25.梭哈
26.红黑大战
27.三公九点
28.斗地主单机版
29.跑得快
30.麻将三人斗
31-40.变牌游戏
31.变态斗地主
32.主题斗地主
33.斗地主变态版
34.麻将变态版
35.五鬼玩法
36.八张麻将
37.元宝斗地主
38.二人麻将
39.九点龙虎斗
40.变牌扑克
41-50.特殊牌型游戏
41.南腔北调
42.红中麻将
43.天平麻将
44.一张牌大过天
45.大菠萝
46.打枪麻将
47.鸟牌麻将
48.鬼牌麻将
49.疯狂炸金花
50.地主取款
51-60.三人牌型游戏
51.江湖大鳄
52.三人麻将
53.三人梭哈
54.三国战纪斗地主
55.三张牌
56.三豹子
57.三人斗地主大师
58.三打哈欢乐版
59.三倍炸金花
60.三人斗地主带花版
61-70.龙虎牌型游戏
61.龙虎斗
62.龙虎斗二八杠
63.龙虎牌九
64.龙虎斗百家乐
65.龙虎斗牛牛
66.龙虎斗梭哈
67.雷电斗地主
68.龙虎斗扫雷
69.龙虎斗疯狂
70.龙虎斗百变
71-80.牌九牌型游戏
71.牌九
72.牌九无限
73.牌九扫雷
74.牌九麻将
75.麻将牌九
76.牌九豹子王
77.牌九土豪版
78.牌九大富豪
79.鬼牌九
80.牌九新手场
81-90.金花牌型游戏
81.疯狂金花
82.百人牛牛
83.金花斗地主
84.金花扫雷
85.金花三张牌
86.金花牛牛
87.冠军扑克
88.百人炸金花
89.乐乐疯狂金花
90.疯狂三张牌
91-100.麻将牌型游戏
91.麻将
92.推饼麻将
93.风云麻将
94.九华麻将
95.广东麻将
96.四川麻将
97.二人麻将
98.象棋麻将
99.三人麻将
100.麻将扫雷
以上是扑克牌的100种游戏玩法及其名字,你都玩过哪些呢?快来试试看吧!
凑十/凑二十、盖棉被、抓龟、10点半、钓鱼等。
1、凑十/凑二十:两人平均分牌,一方先出牌,另一方出的牌必须和对方出的牌家起来是10。轮流先出牌,赢的收牌,最后比谁手上收的牌多。接下就是凑二十。无论拿几张牌,凑起点子的和是二十就OK。
2、盖棉被:每人手上持十几张牌,轮流抽一张牌翻开放在桌上,同时嘴中按1、2、3、4……报数,如果报的数和翻开的牌正好一致,马上用手盖住那张牌,看谁的反应快,最慢的就算输了。
3、抓龟:不一定是一幅牌,只要都成对就行,然后抽掉一张(留下的一张只能是单只了,也就是所谓的‘龟’);洗牌;摸牌;每人先将自己手上成对的牌抽出来放在一边,只留下单只的。然后一方从对方的手上任抽一张,如果和自己手上的牌成对的就再抽出来,反之则是龟了。
4、10点半:一人当主家,一人当玩家。主要发牌。先每人发一张牌,然后根据自己手上拿到牌的情况来决定自己是否还需要牌。几张牌的总数加起来是10点半最大(花牌为半点,1~9分别代表1~9的数字)。如果两张或两张以上牌的总数加起来超过10点半就算输。
5、钓鱼:这个游戏至少要两个人参加,根据游戏人数把牌平均分配,然后按照顺序每人出一张牌,排成一个长列。谁出的牌与上面长列中的某一张牌相同,就可以把这两张牌之间的所有纸牌收入囊中,到游戏结束的时候,谁手里的纸牌最多,谁就获胜。
扑克牌是一种大众娱乐工具。相传早在秦末楚汉相争时期,大将军韩信为了缓解士兵的思乡之愁,发明了一种纸牌游戏,因为牌面只有树叶大小,所以被称为“叶子戏”,后来发展成为现在的54张扑克牌。
扑克牌的54张模式解释起来也非常奇妙:
大王代表太阳、小王代表月亮,其余52张牌代表一年中的52个星期;
红桃、方块、梅花、黑桃四种花色分别象征着春、夏、秋、冬四个季节;
每种花色有13张牌,表示每个季节有13个星期。
如果把J、Q、K当作11、12、13点,大王、小王为半点,一副扑克牌的总点数恰好是365点。而闰年把大、小王各算为1点,共366点。
专家普遍认为,以上解释并非巧合,因为扑克牌的设计和发明与星相、占卜以及天文、历法有着千丝万缕的联系。但在扑克牌中包含着很多的数学知识,你知道吗?
一、扑克牌中的对称图形
扑克牌中有红桃、方块、梅花、黑桃四种花色,而每一种花色都是一个轴对称图形,其中方块不仅是轴对称图形,而且是中心对称图形,正是因为它们具有了这些对称的特征,所以才有了绝妙的数学试题。
如2007年甘肃省白银等7市新课程数学试题第4小题:
4张扑克牌如图(1)所示放在桌面上,小敏把其中一张旋转180°后得到如图(2)所示,那么她所旋转的牌从左数起是()
A.第一张 B.第二张 C.第三张 D.第四张
这个题设计新颖,构思精巧,可谓独具匠心,通过扑克牌的操作,探索图形中存在的变化规律,让学生亲身经历知识的发生,发展及其应用过程,学生观察(1)(2)两图会发现它们没有任何变化,但试题的设置精巧在只有旋转方块9,才能有(1)、(2)两图的结果。试题有效考查了学生对中心对称这一知识点的理解和掌握情况,同时也培养了学生发现问题和解决问题的能力。
二、扑克牌中的计算问题
有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:从一付扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取四张牌,其中A,2,3,…,K依次代表1,2,3,…,13,根据牌面上的数字进行加、减、乘、除四则运算(可以使用括号,但每张牌不重复使用),使运算结果为24.
如,任意从一付扑克牌(去掉大、小王)中抽取四张牌,其中A,2,3,…,K依次代表1,2,3,…,13,红色扑克牌、黑桃和方块代表正数,草花代表负数.小聪同学抽到的四张牌是红桃3、黑桃4、方块10和草花6,请你帮助小聪将这四个有理数(每个数只用一次)进行加、减、乘、除四则运算(可以使用括号),列出三种不同的算式,使其结果为24。本游戏的实质是将四个有理数3,4,10,-6,运用上述规则写出三种不同的算式,使其结果为24。比如10-4-3×(-6)=24;4-(-6)÷3×10;你还能写出一种吗?
通过扑克牌中“二十四点”的计算,可以培养学生学习有理数运算的兴趣,让学生在一种愉悦的状态下,使枯燥乏味的有理数运算焕发出生命的活力,同时,也能让学生在游戏中增长知识,让学生的思维能力得到发散,从而更能使学生的计算能力得到进一步的升华。这类试题不仅使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展和提高,而且也体现了新课程的标准,真正推崇扎实有效、尊重学生个性发展的理性计算教学。
三、扑克牌中的有序排列
每一副新的扑克牌都是按照一定的顺序排列的,即第一张是大王,第二张是小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列,每种花色的牌又按A,2,3,…,J,Q,K的顺序排列。如果将这样的扑克牌按一定的规则进行,那么就可以得到一个很好的命题。
如,2005年全国初中数学竞赛试题第8小题:
有两副扑克牌,每付的排列顺序是:第一张是大王,第二张是小王,然后是黑桃、红桃、方块、梅花四种花色排列,每种花色的牌又按A,2,3,…,J,Q,K的顺序排列。某人把按上述排列的两副扑克牌上下叠放在一起,然后从上到下把第一张丢去,把第二张放在最底层,再把第三张丢去,把第四张放在底层,……如此下去,直至最后只剩下一张牌,则所剩的这张牌是_________。刚看试题,觉得无法下手,但是,我们从简单两张扑克牌入手,按照规则就可以发现剩下的是第二张;如果是四张扑克牌,按照规则就可以发现剩下的是第二张;如果是八张扑克牌,按照规则就可以发现剩下的是第八张;那么我们会发现,扑克牌的张数为2,22,23,…,2n,按照上述操作方法,剩下的一张牌就是这些牌的最后一张。例如,手中只有64张牌,按照上述操作方法,最后只剩下第64张。现在手中有108张牌,多出108-64=44(张),如果按照上述操作方法,先丢去44张,此时手中恰好有64张牌,而按原来顺序的第88张牌恰好放在手中牌的最低层。而88-54-2-26=6,按照两副牌的花色顺序,所剩的最后一张是第二副牌中的方块6。奇妙的构想,形成了绝妙的试题,在这个试题中,很好地运用了扑克牌的有序排列特点,渗透了从一般到特殊的数学思想,使学生在扑克牌的兴趣中,让自己的创造性思维得到了充分的发展。
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